新课程研究2024，Issue(1) ：1-4.

从小说视角解构与重构"统编版"教材中的小说单元

郭锦绣 陈红傧
新课程研究2024，Issue(1) ：1-4.
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从小说视角解构与重构"统编版"教材中的小说单元

郭锦绣 1陈红傧2
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作者信息

  • 1. 中共自贡市沿滩区委党校;中共自贡市沿滩区委宣讲团(四川自贡643000)
  • 2. 四川省成都市龙泉驿区龙华小学校(四川 成都610100)
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摘要

"统编版"小学语文教材首次将小说这一文学体裁独立编为一个单元,安排在六年级上册的第四单元,旨在从小说理论的视角解构单元内容和意图.文章从小说篇目、单元目标、单元助读系统、单元练习系统四个方面提出增加篇目、写明目标、提供支架、替换内容、补充片段、补充知识、补充作品等重构内容,从厘清目标、注重衔接、适应学生三个方面反思了教材重构的方法,对小学语文教学和小学教材编写具有重要价值.

关键词

小说视角/小说单元/教材编写/教材重构

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量5
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