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从小说视角解构与重构"统编版"教材中的小说单元
从小说视角解构与重构"统编版"教材中的小说单元
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中文摘要:
"统编版"小学语文教材首次将小说这一文学体裁独立编为一个单元,安排在六年级上册的第四单元,旨在从小说理论的视角解构单元内容和意图。文章从小说篇目、单元目标、单元助读系统、单元练习系统四个方面提出增加篇目、写明目标、提供支架、替换内容、补充片段、补充知识、补充作品等重构内容,从厘清目标、注重衔接、适应学生三个方面反思了教材重构的方法,对小学语文教学和小学教材编写具有重要价值。
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作者:
郭锦绣、陈红傧
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作者单位:
中共自贡市沿滩区委党校
中共自贡市沿滩区委宣讲团(四川自贡643000)
四川省成都市龙泉驿区龙华小学校(四川 成都610100)
关键词:
小说视角
小说单元
教材编写
教材重构
出版年:
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子:
0.233
ISSN:
1671-0568
年,卷(期):
2024.
(1)
参考文献量
5