新课程研究2024，Issue(1) ：5-8.

中小学教育科研中的经验总结与行动研究

陈梦露 徐向阳 李哉平
新课程研究2024，Issue(1) ：5-8.
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中小学教育科研中的经验总结与行动研究

陈梦露 1徐向阳 2李哉平3
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作者信息

  • 1. 浙江省台州市椒江区章安街道中心小学
  • 2. 浙江省台州学院教师教育学院
  • 3. 浙江省台州市教育监测与科学研究院(浙江台州 318000)
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摘要

经验总结和行动研究是中小学教师常用的教育科研方法,因两者存在一定的相似性而易被混淆.文章在阐释经验总结与行动研究内涵特点的基础上,通过探讨应用取向和报告呈现,试图帮助一线教师深入认识相关教育科研方法,并在教育科研中加以有效运用.

关键词

中小学/教育科研/经验总结/行动研究

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量5
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