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立足核心素养推进小学道德与法治信息化教学
立足核心素养推进小学道德与法治信息化教学
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中文摘要：
随着社会的不断发展和教育改革的不断深入，小学道德与法治课程在小学教育中的地位越来越重要。文章从信息化教学的角度出发，探讨立足核心素养推进小学道德与法治信息化教学的策略，旨在增强小学道德与法治课程教学效果，发展学生的核心素养。
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作者：
李娜娜
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作者单位：
湖北省枣阳市中兴学校(湖北枣阳441200)
关键词：
信息化教学
核心素养
小学道德与法治
出版年：
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子：
0.233
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2024.
(1)
参考文献量
4
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