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浅谈小学生数学核心素养的培养路径
浅谈小学生数学核心素养的培养路径
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中文摘要:
数学教育承载着落实立德树人根本任务、实施素质教育的功能。数学素养是现代社会每一个公民应当具备的基本素养。学生通过数学课程的学习可以形成和发展自身的核心素养。文章从小学数学核心素养的内涵、特点及价值出发,分析了当前小学数学教学中存在的问题,提出了解决思路,以期提升学生的数学核心素养。
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作者:
陈世良、张清华
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作者单位:
湖北省黄冈市红安县龙泉小学祠堂口校区
湖北省黄冈市红安县龙泉小学(湖北黄冈438000)
关键词:
小学
数学课程
核心素养
培养路径
出版年:
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子:
0.233
ISSN:
1671-0568
年,卷(期):
2024.
(1)
参考文献量
3