新课程研究2024，Issue(1) ：72-74.

深度学习视域下高中英语单元整体教学任务设计

张莹
新课程研究2024，Issue(1) ：72-74.
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深度学习视域下高中英语单元整体教学任务设计

张莹1
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作者信息

  • 1. 贵州省毕节市实验高级中学(贵州 毕节551700)
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摘要

文章从深度学习和单元整体教学的内涵、单元整体教学的组织形式及特点、深度学习视域下的高中英语单元教学任务设计建议等方面着手,探讨如何在单元整体教学中促进学生深度学习.

关键词

高中英语/深度学习/单元整体教学/任务设计

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基金项目

2022年毕节市教育科学规划课题(2022B099)

出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量3
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