新课程研究2024，Issue(1) ：83-85.

浅谈角色游戏中幼儿自主性提升的指导策略——以大班户外角色游戏为例

黄辰燚
新课程研究2024，Issue(1) ：83-85.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈角色游戏中幼儿自主性提升的指导策略——以大班户外角色游戏为例

黄辰燚1
扫码查看

作者信息

  • 1. 上海市嘉定区安亭幼儿园(上海201800)
  • 折叠

摘要

幼儿角色游戏是一种根据幼儿个人意愿开展的具有创造性的活动,有助于促进幼儿社会性和个性的发展.在游戏中,教师要及时有效地抓住契机,给予幼儿启发性的意见或建议,以增强他们的游戏意识,帮助他们扩展游戏内容,激发其游戏的自主性.当然,赋予幼儿自主权并不意味着放任他们玩耍,而是引导他们实现主动、积极、创造性的发展.

关键词

大班幼儿/角色游戏/自主性

引用本文复制引用

出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量4
段落导航相关论文