"教学做一体"教学模式在学前教育课程中的探索与实践

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中文摘要：随着教育理念的不断发展和教育改革的不断深入，"教学做一体"教学模式在教育教学中被广泛探索和应用。学前教育对幼儿的身心健康和人格发展具有至关重要的作用，基于此，文章结合陶行知的"教、学、做合一"理论，通过创新"教学做一体"教学模式在学前教育教学中的应用，为推动高职学前教育教学模式的创新和改进，提高学生的综合素质和学前教育的可持续发展做出贡献。

作者：

田兴华

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作者单位：

太原幼儿师范高等专科学校(山西太原030006)

关键词：

"教学做一体" 高职教育学前教育

出版年：

2024

新课程研究

湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2024.(1)

参考文献量4