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融入新课标理念的小学语文课堂教学实践

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《义务教育语文课程标准(2022年版)》如源头活水，给语文课堂带来生机与活力。新课标指出，语文课程应立足学生核心素养发展，构建语文学习任务群，加强课程内容整合，增强课程实施的情境性和实践性。在明确新课标的内容和要求的基础上，语文教师应树立学科互涉的学科观，紧扣主题活动目标，设置有效的教学活动，重视学生体验，丰富学生情感，发展学生个性。文章以"部编版"语文六年级下册综合性学习"难忘小学生活"为例，探索优化课堂实践活动的策略。

陶凤姣

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湖北省武汉市新洲区阳逻街第四小学(湖北武汉431400)

新课标 小学语文 教学实践

2024

新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
年,卷(期)：2024.(1)
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