新课程研究2024，Issue(2) ：10-12.

定主题·构情境·设任务——小学语文古诗文单元式整体教学之策

万苗
新课程研究2024，Issue(2) ：10-12.
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定主题·构情境·设任务——小学语文古诗文单元式整体教学之策

万苗1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市富阳区永兴学校小学部(浙江 杭州 311400)
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摘要

为更好地凸显语文学科的育人价值,助推学生的语文核心素养有序发展,文章结合"统编版"小学语文教材,对小学语文古诗文单元式整体教学的实施方式与实践过程提出了"把握单元要素,提炼单元主题;构建单元情境,实施整体教学;精设单元任务,引领深度学习"的创新思考.

关键词

单元式整体教学/小学语文/古诗文/情境/任务

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量5
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