新课程研究2024，Issue(2) ：13-15.

小学高段语文单元式整体教学研究

龚颖仪
新课程研究2024，Issue(2) ：13-15.
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小学高段语文单元式整体教学研究

龚颖仪1
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作者信息

  • 1. 湖北省武汉市武昌区白鹭街小学(湖北 武汉430061)
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摘要

单元式整体教学是优化小学高段语文教学的主要模式.文章基于对语文教材编排特点的把握,从解析单元式整体教学的内涵与实施要点入手,对小学高段语文单元式整体教学的设计与实施策略进行深度探讨,从"单元目标与教学主题的设定""学习任务与教学活动的设计"两个方面提出教学建议,旨在切实增强语文教学效果,提升学生的语文核心素养.

关键词

小学高段/语文教学/单元式整体教学/教学策略

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量2
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