新课程研究2024，Issue(2) ：50-52.

例谈小学数学项目化学习的设计与实施

郭海霖
新课程研究2024，Issue(2) ：50-52.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

例谈小学数学项目化学习的设计与实施

郭海霖1
扫码查看

作者信息

  • 1. 武威师范学校附属小学(甘肃 武威 733000)
  • 折叠

摘要

项目化学习是一种以学生为中心、以项目为载体的教学方法.教师将其应用于数学教学中,能够有效培养学生的数学思维和数学问题解决能力.鉴于此,文章详细阐述了小学数学项目化学习的设计与实施思路,并通过具体的案例加以说明.

关键词

小学数学/项目化学习/教学设计

引用本文复制引用

出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量4
段落导航相关论文