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用寓言故事助力小学道德与法治教学
用寓言故事助力小学道德与法治教学
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中文摘要：
教师在小学道德与法治教学中运用寓言故事辅助教学，能够充分调动学生学习的兴趣和积极性，让学生在生动有趣的故事中理解和接受正确的价值观，培养道德意识和法治观念。文章从寓言故事的定义和特点出发，分析寓言故事对学生道德与法治学习的作用，并结合具体的文本介绍寓言故事在小学道德与法治教学中的运用策略。
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作者：
刘春胜
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作者单位：
山东省青岛市即墨区创智实验学校(山东 青岛 266200)
关键词：
道德意识
法治观念
寓言故事
出版年：
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子：
0.233
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2024.
(2)
参考文献量
3
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