新课程研究2024，Issue(2) ：77-79.

高中信息技术课程中学生计算思维的培养策略

王娅娟
新课程研究2024，Issue(2) ：77-79.
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高中信息技术课程中学生计算思维的培养策略

王娅娟1
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作者信息

  • 1. 贵州省清镇市第一中学(贵州 贵阳551400)
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摘要

在教育改革背景下,发展学生核心素养成为高中信息技术教学的重要任务,而计算思维作为核心素养的关键组成部分,更是受到信息技术教师的广泛关注.基于此,文章在解读计算思维的具体内涵及重要价值的同时,指出高中信息技术教师可从创设真实的教学情境、预设深度思考问题、组织小组合作训练、完善课后评价总结等方面,营造良好的学习氛围,助力学生计算思维的发展.

关键词

高中信息技术/核心素养/计算思维

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量4
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