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高中信息技术课程中学生计算思维的培养策略
高中信息技术课程中学生计算思维的培养策略
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中文摘要：
在教育改革背景下，发展学生核心素养成为高中信息技术教学的重要任务，而计算思维作为核心素养的关键组成部分，更是受到信息技术教师的广泛关注。基于此，文章在解读计算思维的具体内涵及重要价值的同时，指出高中信息技术教师可从创设真实的教学情境、预设深度思考问题、组织小组合作训练、完善课后评价总结等方面，营造良好的学习氛围，助力学生计算思维的发展。
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作者：
王娅娟
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作者单位：
贵州省清镇市第一中学(贵州 贵阳551400)
关键词：
高中信息技术
核心素养
计算思维
出版年：
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子：
0.233
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2024.
(2)
参考文献量
4
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