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浅谈初中物理作业分层设计
浅谈初中物理作业分层设计
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中文摘要：
教师使用分层设计策略为初中学生制定不同层次的物理作业,能够满足不同学生的学习需求.而初中物理作业分层设计的流程一般为:了解学生的水平、制定不同层次的目标、设计不同层次的作业、提供支持和资源.初中物理教师可根据学生的水平将学生划分为基础、中级、高级三个层次,然后设计基础、中级和高级层次的学习目标与作业,并为学生提供相应的支持与资源.
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作者：
吴坛才
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作者单位：
福建省福安市第五中学(福建 福安 355011)
关键词：
初中物理
作业
分层设计
学习目标
出版年：
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子：
0.233
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2024.
(2)
参考文献量
2
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