国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学语文作业设计的三个维度:知识、能力、情感
小学语文作业设计的三个维度:知识、能力、情感
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
文章从小学语文作业设计的知识维度、能力维度和情感维度出发,深入论述了每个维度下作业设计的要点.在知识维度,教师应结合教材选择作业主题,令作业涵盖教学中的重要知识点,在作业中引入拓展性内容.在能力维度,教师应关注学生阅读与理解、写作与表达、创新与思维能力的培养,注重任务设计的多样性和灵活性.在情感维度,教师应依据学生的兴趣设计作业,并通过作业引导学生形成积极的学习态度与合作精神.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
马梅冬吉
展开 >
作者单位:
甘肃省武威市天祝藏族自治县民族师范学校附属小学(甘肃 武威 733200)
关键词:
小学语文
作业设计
知识维度
能力维度
情感维度
出版年:
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子:
0.233
ISSN:
1671-0568
年,卷(期):
2024.
(2)
参考文献量
2