班级教研活动是加强教育教学管理的一项行之有效的措施.它有助于班主任全面了解班级学科教师的教学情况,也有助于班级所有教师对班级学生进行学情诊断、跟踪助学,进一步推动课堂教学改革,提高课堂教学效率.在信息时代下,信息技术在丰富教育载体、创新教育形式、促进教育互动等方面发挥着积极作用.在此背景下,中职班主任可借助信息技术组织班级教研活动.一方面,在开展教研前,教师要借助在线学习平台分析学情,找出学生的学习存在的问题,这是有效实施班级教研的前提.另一方面,中职班主任可利用网络开展网络教研活动,打破时间与空间的制约,以便班级所有教师都能参与教研活动.此外,中职班主任要注意以跨学科教学为主题开展班级教研活动;要构建围绕主题或问题的"中心发言人发言—组长点评—教师参与互动—小结"的研讨路径,以保障教研活动的成效.
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