国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程研究
2024,
Issue
(3) :
81-83.
初中作文教学中层递式教学模式的应用
田连治
新课程研究
2024,
Issue
(3) :
81-83.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
初中作文教学中层递式教学模式的应用
田连治
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
福建省福州市福清市姚世雄中学(福建 福州 350301)
折叠
摘要
如何有效引导初中学生逐步提升写作技能是教师亟待解决的问题.层递式教学模式以其有序、逐步发展的特点,在初中作文教学中有一定的优势.文章通过分析层递式教学的核心理念,探讨了初中作文教学中层递式教学模式的应用.教师通过逐步引导学生掌握写作基本要素、分阶段教授写作技能、设计层次性的写作任务以及引导学生深入挖掘主题等方法,旨在使每个层次的学生都能得到发展,提升写作水平.
关键词
层递式教学模式
/
写作技能
/
主题挖掘
引用本文
复制引用
出版年
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子:
0.233
ISSN:
1671-0568
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果