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新课标背景下中小学法治教育一体化实施策略

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新课标背景下，中小学法治教育一体化势在必行。文章探讨优化实施中小学法治教育一体化的策略，即:明标定向，明确不同学段的要求;变教为学，构建开放自主的课堂;关联生活，提高深度思考的能力;拓展空间，丰富亲身实践的体验。

金钊、季美林

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北京教育学院

北京教育学院思政学院

北京市通州区贡院小学(北京 100120)

中小学思政课 道德与法治 法治教育 一体化建设

中国教育学会2022年度教育科研一般规划课题

202200310103B

2024

新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
年,卷(期)：2024.(4)
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