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基于逆向教学设计的高中语文单元整体教学设计例谈
基于逆向教学设计的高中语文单元整体教学设计例谈
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中文摘要：
逆向教学设计具有目标导向、评价先行的特点，适用于高中语文单元整体教学，也有利于达成学生预期的学习成果。文章从"明确单元学习任务，提升学生核心素养""确定预期学习结果，逆推教学任务环节""确定合适评估证据，制订学习评估标准""依据具体学习情境，创设学习体验活动"四个维度探讨如何以逆向教学设计开展单元整体教学。
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作者：
王尚
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作者单位：
江苏省苏州市吴江平望中学(江苏 苏州 215221)
关键词：
高中语文
逆向教学设计
单元整体教学
出版年：
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子：
0.233
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2024.
(4)
参考文献量
3
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