基于单元教学设计落实语文核心素养的实践探索

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中文摘要：自从"核心素养"一词出现以来，小学语文教学就有了新的要求与标准。小学语文教学，旨在引导学生学习、积累语文知识，关注学生对母语的情感培养，促使学生掌握学习语文的方法、提高学习语文的能力。在小学语文教学中，教师应联系单元主题与语文要素，创设符合学生发展的真实教学情境，立足单元，整体规划，有效设计单元学习活动，落实语文要素，形成稳定的单元教学路径，提升学生的语文核心素养。

作者：

朱益赛

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作者单位：

上海市徐汇区高安路第一小学(上海 200030)

关键词：

单元教学语文要素核心素养

出版年：

2024

新课程研究

湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2024.(4)

参考文献量4