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学习任务群视域下主题阅读活动的设计与实施——以统编语文二年级"快乐读书吧"为例

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主题阅读是提升学生阅读素养的重要方式。文章分析了当前小学语文主题阅读教学存在的问题，以统编语文二年级"快乐读书吧"为例，探索学习任务群视域下的小学语文主题阅读活动构建路径，打造小学语文主题阅读活动的新质态，为主题阅读活动的完善寻找新思路。

陈海云

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上海市徐汇区园南小学(上海 200000)

学习任务群 小学语文 主题阅读活动 快乐读书吧

2024

新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
年,卷(期)：2024.(4)
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