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指向深度学习的高中英语单元整体教学
指向深度学习的高中英语单元整体教学
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中文摘要：
"三新"改革给高中英语教学带来显著影响，高中英语教师应结合新高考和课程标准要求，创新开展新教材教学。文章从深度学习和单元整体教学的概念及关系入手，分析高中英语单元整体教学存在的问题，并结合教学实践探索指向深度学习的高中英语单元整体教学对教师提出的挑战，并提出应对措施。
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作者：
邓昭燕
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作者单位：
贵州省毕节市实验高级中学(贵州 毕节 551700)
关键词：
深度学习
单元整体教学
高中英语
挑战
基金：
2022年毕节市教育科学规划课题
项目编号：
2022B099
出版年：
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子：
0.233
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2024.
(4)
参考文献量
4
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