新课程研究2024，Issue(4) ：132-134.

乡村小学作文教学中存在的问题及对策

戴全爱 李丽明 刘建琴
新课程研究2024，Issue(4) ：132-134.
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乡村小学作文教学中存在的问题及对策

戴全爱 1李丽明 2刘建琴2
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作者信息

  • 1. 湖北省黄冈市红安县将军城小学
  • 2. 湖北省黄冈市红安县实验小学太平校区(湖北 黄冈 438400)
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摘要

乡村学校较之城市学校来说,在人力资源和基础设施建设等方面存在明显不足,如教师教学能力参差不齐、教学材料破旧短缺等,这些不利因素制约了乡村学校教学质量的提升,也影响了乡村小学语文作文教学.此外,乡村小学语文作文教学还存在过度强调课内语篇解读而轻视课外文学积累、乡村特色自然资源没有融入作文教学等问题.文章分析了乡村小学语文作文教学中的问题及原因,并提出应对措施.

关键词

乡村学校/语文教学/作文指导/教学问题/教学对策

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量3
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