新课程研究2024，Issue(5) ：13-15.

小学高年段学生语文写作技能提升摭谈

唐慧娟
新课程研究2024，Issue(5) ：13-15.
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小学高年段学生语文写作技能提升摭谈

唐慧娟1
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作者信息

  • 1. 甘肃省武威市凉州区发放镇发放小学(甘肃 武威 733000)
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摘要

写作是小学语文学科体系中的关键内容.当熟练地掌握写作技巧与方法后,学生即可展开有效的书面表达与交流,写出真实、动人的作文.而到了小学高年段,学生应具备自主建构写作框架和探索写作方法的能力.为此,文章基于小学高年段学生的需求,从明确写作主题、设定写作目标、开展随文练笔、落实专项训练等角度,为学生提供写作建议.

关键词

小学语文/高年段/写作/随文练笔

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量4
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