国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
以多元方式塑造中职语文教学新样态
以多元方式塑造中职语文教学新样态
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
《中等职业学校语文课程标准(2020年版)》指出,教师应与时俱进,根据需要培养德才兼备的技术人才.因此,在中职语文教学过程中,教师应根据学生的实际需要进行教学改革,设计递进式教学目标,以让学生循序渐进地学习,以问题导学将课堂学习归还给学生,充分使用多媒体技术以提升学生的学习积极性,开展实践活动以促进学生活学灵用,深挖德育元素以不断渗透思政教育.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
杨英
展开 >
作者单位:
陕西省洛南县职业教育中心(陕西 商洛 726100)
关键词:
中职教育
语文教学
问题导学
思政教育
出版年:
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子:
0.233
ISSN:
1671-0568
年,卷(期):
2024.
(5)
参考文献量
6