聆听教学法在小学音乐教学中的运用

张卫琴¹

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1. 江苏省海安市教师发展中心附属小学(江苏南通 226600)
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摘要

聆听是感受音乐的重要途径,是学习音乐的重要基础.小学音乐教师巧妙地运用聆听教学法有助于激发学生的学习兴趣,提升学生的专注力、思维能力和审美感知能力.为提升小学音乐教学质量,文章结合教学案例提出了丰富聆听形式、分享聆听方法、驱动个性表达、教师提供帮助、组织聆听式复习、分享课后素材等聆听教学法的应用策略.

关键词

小学音乐/聆听教学法/音乐感知

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出版年

2024

新课程研究

湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233

ISSN：1671-0568

参考文献量4

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