新课程研究2024，Issue(5) ：83-85.

提高初中学生英语听说能力的四点建议

陈江华
新课程研究2024，Issue(5) ：83-85.
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提高初中学生英语听说能力的四点建议

陈江华1
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作者信息

  • 1. 贵州省务川县茅天中学(贵州 遵义 564312)
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摘要

文章讨论了在初中英语课堂提高学生听说能力的教学策略,主要包括通过学习字母和练习发音夯实听说基础、以多元手段加强词汇教学、利用多媒体加强英语对话交流、实施个性化指导和反馈.这些策略不仅可使学生的学习过程更生动有趣,还有助于提高学生在真实语境中的英语听说能力.

关键词

初中英语/听说能力/音标/词汇/拼写/对话

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量5
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