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数字化教育工具赋能小学数学精准化教学

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数字化教育工具具有巨大的教育价值与潜力,给教育领域带来了新的发展机遇.但在享受数字化教育工具带来的便利的同时,教师也会产生一些新的教学困惑:如何选择数字化教育工具?如何应用数字化教育工具?如何才能通过数字化教育工具实现精准化教学?对此,文章从课堂教学精准化、作业设计与推送精准化、评价精准化等角度出发,就如何利用数字化教育工具赋能小学数学精准化教学进行探究.

陈燕云

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福建省厦门市松柏第二小学(福建 厦门 361000)

数字化教育工具 小学数学 精准化 作业设计

2024

新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子:0.233
ISSN:1671-0568
年,卷(期):2024.(5)
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