新课程研究2024，Issue(5) ：99-101.

数字化教育工具赋能小学数学精准化教学

陈燕云
新课程研究2024，Issue(5) ：99-101.
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数字化教育工具赋能小学数学精准化教学

陈燕云1
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  • 1. 福建省厦门市松柏第二小学(福建 厦门 361000)
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摘要

数字化教育工具具有巨大的教育价值与潜力,给教育领域带来了新的发展机遇.但在享受数字化教育工具带来的便利的同时,教师也会产生一些新的教学困惑:如何选择数字化教育工具?如何应用数字化教育工具?如何才能通过数字化教育工具实现精准化教学?对此,文章从课堂教学精准化、作业设计与推送精准化、评价精准化等角度出发,就如何利用数字化教育工具赋能小学数学精准化教学进行探究.

关键词

数字化教育工具/小学数学/精准化/作业设计

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量8
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