新课程研究2024，Issue(5) ：102-104.

普特融合教育发展模式摭谈

狄海洋
新课程研究2024，Issue(5) ：102-104.
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普特融合教育发展模式摭谈

狄海洋1
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作者信息

  • 1. 广东省汕头市特殊教育学校(广东 汕头 515000)
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摘要

近年来,国家大力发展普特融合教育,提倡让特需学生进入普通学校接受教育,以期让他们更好地融入社会.在此背景下,文章从普特融合教育的主要形式、支持体系和推进普特融合教育的策略三方面,探寻普特融合教育的发展模式.

关键词

特殊教育/普特融合/特需学生/普通学生/资源教室/个别化教育

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量6
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