新课程研究2024，Issue(5) ：108-110.

幼儿口语表达能力培养的"三步走"策略

朱爱霞
新课程研究2024，Issue(5) ：108-110.
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幼儿口语表达能力培养的"三步走"策略

朱爱霞1
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作者信息

  • 1. 甘肃省武威市民勤县实验幼儿园(甘肃 武威 733300)
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摘要

幼儿正处于口语表达能力发展的关键期,而这一时期的口语学习成效对其未来的学习与生活具有重要影响.因此,教师和家长要抓住幼儿发展的黄金期,对其进行有效的口语表达能力培养刻不容缓.教师要重视语言环境的创设,既要在园内建设优质的语言学习环境,又要指导家长在家中营造良好的语言氛围.同时,教师要增强问答互动,引导幼儿学会分享;设计多样的活动,实现寓教于乐.

关键词

幼儿教育/口语表达/语言环境/问答互动

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量6
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