初中英语写作阶梯式训练的五个阶段

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中文摘要：文章探讨了初中英语写作阶梯式训练的实施步骤,指出教师可从五个阶段循序渐进地提高学生的英语写作能力,帮助他们在英语写作中发展核心素养,进而更加自信和熟练地使用英语.阶段一的重心是教师通过提问引导学生积累词汇;阶段二的主要内容是教师借助语法游戏使学生掌握基本的语法知识;阶段三则要让学生通过小组讨论分析写作目的;阶段四要求教师通过范例引导学生学会关注写作细节;阶段五教师则应追求通过多样化的实践持续提升学生的写作能力.

作者：

张炳清

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作者单位：

山东省潍坊市潍坊峡山凤凰学校(山东潍坊 261325)

关键词：

初中英语写作阶梯式训练词汇语法

出版年：

2024

新课程研究

湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2024.(5)

参考文献量2