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巧借多样化学习项目丰富小学信息技术课堂
巧借多样化学习项目丰富小学信息技术课堂
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中文摘要：
文章探讨了在小学信息技术课堂中应用项目式教学的策略,指出教师可通过创设游戏编程、数字艺术、电子表格制作、网页设计和数字安全等不同项目,引导学生更好地理解和应用信息技术,培养他们的创造力、逻辑思维和网络安全意识.
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作者：
郝小玉、张静
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作者单位：
云南省昆明市官渡区东站实验学校(云南 昆明 650000)
关键词：
项目式教学
信息技术
编程
网页设计
数字安全
出版年：
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子：
0.233
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2024.
(5)
参考文献量
5
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