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例析社区教育推行混合式学习的实践研究

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信息技术的发展改变了教育内涵和模式，混合式学习成为教育领域的重要趋势，但同时带来许多挑战，亟待教育工作者采取应对措施。文章通过构建社区教育混合式学习准备度分析框架，对S市X区的实践案例进行分析，发现要在社区教育领域推行混合式学习，需要做好完善机构学习服务支持体系、增强教师混合式教学实施能力、提升学员数字化学习能力这几个方面的工作，这为在社区教育课程中开展混合式学习的探索提供了借鉴。

卢巍

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上海市徐汇区业余大学(上海市徐汇区社区学院)

上海开放大学徐汇分校(上海 200032)

社区教育 准备度 混合式学习 混合式教学

2024

新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
年,卷(期)：2024.(6)
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