新课程研究2024，Issue(6) ：65-67.

高职院校公外日语教学模式探索实践及反思

高雪洁
新课程研究2024，Issue(6) ：65-67.
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高职院校公外日语教学模式探索实践及反思

高雪洁1
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作者信息

  • 1. 长沙民政职业技术学院外语学院(湖南 长沙 410000)
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摘要

文章旨在探讨和反思高职院校在公外日语教学中的各种创新教学模式.通过深入分析各种教学策略,高职院校旨在为教育工作者提供一个实用的指南,以优化教学效果,培养学生的日语交际能力,并激发他们对日本文化的兴趣.从学生中心的教学方法到技术辅助的学习,再到跨文化交际能力的培养,文章将深入探讨这些策略的实际应用和潜在影响.

关键词

高职院校/公外日语教学模式/实践反思

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基金项目

2021年湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJGB2021301)

出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量4
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