新课程研究2024，Issue(6) ：80-82.

语音评测类APP在"普通话语音"教学中的应用

侯鑫 陈玉欣
新课程研究2024，Issue(6) ：80-82.
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语音评测类APP在"普通话语音"教学中的应用

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作者信息

  • 1. 内江师范学院(四川 内江 641100)
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摘要

随着信息技术的不断革新,媒介素养教育的实践环境随之改变,语音评测技术辅助语言学习成为可能.在语音评测技术辅助语言学习的教学实践中,教师应以学生为核心主体,贯彻"以学生为中心"的教学理念,并借助语音评测类APP重构"普通话语音"课程内容,创新教学方法,创设教学情境,改革教学评价方式,使语音评测类APP更具推广价值.

关键词

语音评测类APP/"普通话语音"/播音与主持艺术/教学改革

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基金项目

2022年度内江师范学院校级教改资助项目(SZ202204)

内江师范学院国家级大学生创新创业训练计划(X2022031)

出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量9
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