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小学语文单元整体教学策略探讨

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单元整体教学的核心是以单元为基础，将知识点进行系统的呈现，通过整合教学内容优化学生的学习体验，促进学生对语文知识的深刻理解。而单元整体教学策略的实施依赖于教师的精心设计与高效执行，教师应从整体性视角出发，灵活运用各种教学资源，创新信息表现、课堂组织、教学流程方式，在主题统领下完善学习任务群规划，以充分发挥语文课程的育人价值。

王照

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贵州省威宁县哲觉镇居乐小学(贵州 威宁 553115)

小学语文 单元整体 教学策略

2024

新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
年,卷(期)：2024.(6)
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