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基于家校社协同的小学劳动教育资源建设路径

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劳动教育资源是推动劳动教育改革与发展、提升教育质量的关键要素。劳动教育资源涉及学校、家庭、社会等多个渠道，学校要基于家校社协同来建设劳动教育资源，提升教师利用劳动资源的能力。文章对现阶段小学劳动教育资源建设中存在的问题进行剖析，提出了基于家校社协同的小学劳动教育资源建设的具体实践，以期为提升小学劳动教育质量提供一些参考。

栾韩莉

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南京师范大学附属中学燕子矶新城学校(小学部)(江苏 南京 210000)

家校社协同 劳动教育 资源建设

2024

新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
年,卷(期)：2024.(6)
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