新课程研究2024，Issue(6) ：129-131.

基于家校社协同的小学劳动教育资源建设路径

栾韩莉
新课程研究2024，Issue(6) ：129-131.
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基于家校社协同的小学劳动教育资源建设路径

栾韩莉1
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作者信息

  • 1. 南京师范大学附属中学燕子矶新城学校(小学部)(江苏 南京 210000)
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摘要

劳动教育资源是推动劳动教育改革与发展、提升教育质量的关键要素.劳动教育资源涉及学校、家庭、社会等多个渠道,学校要基于家校社协同来建设劳动教育资源,提升教师利用劳动资源的能力.文章对现阶段小学劳动教育资源建设中存在的问题进行剖析,提出了基于家校社协同的小学劳动教育资源建设的具体实践,以期为提升小学劳动教育质量提供一些参考.

关键词

家校社协同/劳动教育/资源建设

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量6
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