新课程研究2024，Issue(7) ：6-9.

小学语文大概念教学的实践研究——以五年级上册第五单元的教学为例

韩国权
新课程研究2024，Issue(7) ：6-9.
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小学语文大概念教学的实践研究——以五年级上册第五单元的教学为例

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作者信息

  • 1. 江苏省南京市科睿小学教学研究部(江苏 南京210019)
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摘要

在小学语文教学中,教师要以培养学生核心素养为根本目的,基于大概念开展教学.在实践中,教师可以围绕单元语文要素,通过微概念之间的关联,以及问题的探究等提取大概念;教师要明确学习目标,以大概念统领学习任务群,设计具有内在逻辑关联的学习任务,并通过自评、互评和师评等方式,关注学生的学习全过程,激发学生的学习主动性.

关键词

核心素养/大概念/小学语文

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量8
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