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"双减"政策下小学英语作业减负提质策略探讨
"双减"政策下小学英语作业减负提质策略探讨
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中文摘要：
教育改革推动了"双减"政策的落地，教师要基于减轻学生课业负担和培训压力的基本要求，重新设计小学英语作业，激发学生的英语学习兴趣，提高学生的学习质量与学科素养，以达到"减负提质"的目标。文章基于"双减"政策，明确小学英语作业优化布置的理念与原则，结合实践教学经验，提出趣味性作业、创造性作业、实践性作业和分层作业四个"减负提质"策略。
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作者：
朱虹
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作者单位：
上海市嘉定区新城实验小学(上海200000)
关键词：
"双减"
小学英语
作业布置
减负提质
出版年：
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子：
0.233
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2024.
(7)
参考文献量
3
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