首页|基于思维导图评价工具的小学英语项目学习实践

基于思维导图评价工具的小学英语项目学习实践

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
思维导图作为一种发散性的有效图形工具，可以将学生的思维过程可视化。以思维导图为评价工具开展Project(英语项目)学习，使原先零散的各个单元融为一体，可以达成激发新知，培养学生英语学科核心素养的目的。文章以"译林版"小学四年级上册Projectl A profile教学为例，探索如何在项目中运用思维导图提高学生的思维能力，落实英语学科核心素养。

陶皑

展开 >

江苏省苏州市吴江区苏州湾实验小学(江苏 苏州215299)

小学英语 思维导图 评价工具 英语项目

2024

新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
年,卷(期)：2024.(7)
  • 4