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体适能背景下优化小学体育教学的策略探讨

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现阶段,学生的身心素质成了小学体育教学的主要关注对象.而如何提升学生的体能和心理健康水平,也俨然成了体育教学的重要任务.在体适能背景下探讨和分析小学体育教学策略,利于提升学生的体能和心理健康水平.对此,文章对体适能背景下小学体育教学的基本原则、有效策略进行重点分析,并对小学低、中、高三个学段的教学案例展开解读.

冯霞

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甘肃省武威市凉州区皇台九年制学校(甘肃 武威733000)

体适能 小学体育 运动指导 教学策略

2024

新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子:0.233
ISSN:1671-0568
年,卷(期):2024.(8)
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