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以项目式教学聚焦高中信息技术核心素养培养

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《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》更关注对学生学科核心素养的培养,并提倡以基于项目的学习方式培养学生的核心素养。据此,高中信息技术教师应在学科大概念的引导下创建项目主题,在项目主题的引领下明确项目目标、项目活动,并结合多元方式落实项目评价。

封晓琳

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广西壮族自治区梧州市电化教育站(广西 梧州 543000)

核心素养 高中信息技术 项目式教学 教学评价

2024

新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子:0.233
ISSN:1671-0568
年,卷(期):2024.(8)
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