新课程研究2024,Issue(8) :10-12.

以项目式教学聚焦高中信息技术核心素养培养

封晓琳
新课程研究2024,Issue(8) :10-12.

以项目式教学聚焦高中信息技术核心素养培养

封晓琳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广西壮族自治区梧州市电化教育站(广西 梧州 543000)
  • 折叠

摘要

《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》更关注对学生学科核心素养的培养,并提倡以基于项目的学习方式培养学生的核心素养.据此,高中信息技术教师应在学科大概念的引导下创建项目主题,在项目主题的引领下明确项目目标、项目活动,并结合多元方式落实项目评价.

关键词

核心素养/高中信息技术/项目式教学/教学评价

引用本文复制引用

出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子:0.233
ISSN:1671-0568
参考文献量7
段落导航相关论文