新课程研究2024，Issue(8) ：25-27.

"互联网+"背景下中职电子商务课程教学创新策略

叶彬
新课程研究2024，Issue(8) ：25-27.
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"互联网+"背景下中职电子商务课程教学创新策略

叶彬1
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作者信息

  • 1. 福建省三明市农业学校(福建 三明365050)
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摘要

"互联网+"的出现为现代教育提供了发展机会.教师若将其应用于教学实践,可使学生在智慧技术、智慧平台的支持下有效挖掘自身的潜能,实现自我提升.鉴于此,文章概述了应用"互联网+"对中职电子商务课程教学的意义,在此基础上,从应用信息化教学手段、开发数字化教学资源、搭建信息化教学平台三个层面出发,论述"互联网+"背景下创新中职电子商务课程教学的策略.

关键词

"互联网+"/中职电子商务课程/信息化/教学资源/教学平台

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量4
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