新课程研究2024，Issue(8) ：28-30.

试论小学数学"错题集"的应用意义与方法

赵莹银
新课程研究2024，Issue(8) ：28-30.
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试论小学数学"错题集"的应用意义与方法

赵莹银1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州工业园区星澄学校(江苏 苏州215000)
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摘要

教师在小学数学教学中合理运用"错题集",能够帮助学生树立正确对待错题的意识,完善处理错题的策略,实现学习效益提升.文章基于"错题集"的应用意义,从"合理规划,分类整理""提供案例,整理思路""定期回顾,拓展练习""分享经验,交流讨论""反馈总结,优化评价"等角度出发,总结"错题集"在小学数学教学中的应用方法,旨在发挥错题资源的优势,助力学生全面发展.

关键词

错题集/小学数学/习题分析

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量3
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