新课程研究2024，Issue(8) ：34-36.

高中化学探究性实验教学的实践探索

韦永克
新课程研究2024，Issue(8) ：34-36.
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高中化学探究性实验教学的实践探索

韦永克1
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作者信息

  • 1. 广西壮族自治区北海市第七中学(广西 北海 536000)
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摘要

高中化学是一门以实验为主的学科.实验探究作为理论教学的重要补充,在学生实践能力培养上发挥着重要的作用.因而,高中化学教师需要采取合理的教学手段,构建探究性实验教学模式,以激发学生的探究兴趣,并在实践中培养学生的探究能力.基于此,文章阐述了高中化学探究性实验教学的实施原则,从激发学生的学习兴趣、强化学生的问题意识、让学生体验实验设计与操作过程、创新评价模式等方面提出教学策略,并进行教学案例分析.

关键词

高中化学/探究性实验/教学策略

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量7
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