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对小学英语单元话题整体教学的五点建议
对小学英语单元话题整体教学的五点建议
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中文摘要：
"双减"政策下,小学英语教学需进行变革,以提高教学效率.文章以小学英语单元话题整体教学为切入点,指出教师可沿着确定教学目标、激发学生兴趣、夯实知识基础、整合听说读写、加强实践应用这一路径,设计一系列活动,以促使学生在实际情境中灵活运用所学知识,全面发展语言能力.
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作者：
林金霞
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作者单位：
福建省莆田市城厢区逸夫实验小学(福建 莆田351100)
关键词：
"双减"政策
小学英语
单元话题
教学路径
听说读写
出版年：
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子：
0.233
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2024.
(8)
参考文献量
6
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