小学英语口语游戏化教学的理论与实践分析

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中文摘要：文章探讨游戏化教学在小学英语口语教学中的应用，旨在探索如何通过引入游戏元素，激发学生的兴趣，提升学生的口语表达能力，并培养其交际技能。文章从小学英语口语教学的特点与面临的挑战切入，指出小学英语教师应采用游戏化教学来提升学生的口语表达能力，并基于小学英语口语游戏化教学的指导理论，通过具体的课例展示小学英语口语游戏化教学的设计与实施思路。

作者：

张娟荣

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作者单位：

山东省青岛市即墨区通济新经济区云桥小学(山东青岛 266200)

关键词：

游戏化教学小学英语口语表达交际技能

出版年：

2024

新课程研究

湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2024.(8)

参考文献量6