新课程研究2024，Issue(8) ：70-72.

创设情境法在小学语文教学中的应用

张洪玉
新课程研究2024，Issue(8) ：70-72.
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创设情境法在小学语文教学中的应用

张洪玉1
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作者信息

  • 1. 甘肃省武威师范学校附属小学(甘肃 武威 733000)
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摘要

语文是基础学科,贯穿学生的整个学习生涯,因而采用有效策略提高小学语文教学的有效性具有现实意义.而创设情境法强调学习环境、学习内容应与学生的现实生活相联系,可调动学生的学习兴趣和积极性.鉴于此,文章先简要说明创设情境法的定义和应用原则,再详细阐述小学语文教学中创设情境法的具体应用方法.

关键词

创设情境法/小学语文/教学方法

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量2
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