基于"教学评一体化"构建高中英语单元整体教学模式

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中文摘要：随着新课程改革的不断深入，"教学评一体化"愈发受到关注和重视。"教学评一体化"是基于课程标准的前沿教学理论，也是推进课堂研究与改进单元整体教学实践的新视角，在发展学生的学科核心素养、深化新课程改革当中有着不可替代的关键作用。因而，文章主要以"北师大版"高中英语必修三中的第七单元为例，基于"教学评一体化"，探究高中英语单元整体教学模式的构建。

作者：

方文

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作者单位：

贵州省六盘水市第一中学(贵州六盘水 553000)

关键词：

高中英语教学评一体化单元教学

出版年：

2024

新课程研究

湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2024.(8)

参考文献量7