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小学低年级数学教学中学生画图解题能力的培养研究
小学低年级数学教学中学生画图解题能力的培养研究
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中文摘要：
小学低年级学生以形象思维为主，在学习和解题过程中，常常运用画图来表征问题。画图指将抽象的数学关系转化为图形、表格等形式，能够让学生更轻松地解题。鉴于此，文章重点阐述培养小学低年级学生数学画图解题能力的策略。
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作者：
王霞
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作者单位：
山东省青岛市即墨区第二实验小学(山东 青岛266200)
关键词：
小学数学
画图解题
练习题
出版年：
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子：
0.233
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2024.
(8)
参考文献量
5
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